Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / Aksi Nyata PMM

CONTOH AKSI NYATA PERENCANAAN BERBASIS DATA DI SATUAN PENDIDIKAN

By I Wayan Ardika Post a Comment

    Topik Pelatihan Mandiri PMM

    Topik pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM) terus bertambah seiring dengan perkembangan dan kebutuhan guru untuk terus belajar.

    Topik Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

    Topik Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan membahas tentang pengertian, manfaat, dan proses perencanaan berbasis data untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan.

    Modul Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

    Topik pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan terdiri dari 2 modul, yaitu:
    1. Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data?
    2. Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?

    Cara Mempelajari Topik Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

    • Baca Materi dan Tonton video di setiap modul secara berurut dari modul 1. Catat hal-hal yang dianggap penting agar dapat dipelajari lagi, sehingga dapat menjawab soal pemahaman dan post test dengan tepat. Disamping itu, dengan mencatat materi juga dapat mempermudah dalam membuat aksi nyata.
    • Setelah membaca materi dan menonton video, kita wajib menjawab soal pemahaman. Pada soal ini, hanya berfungsi untuk mengkonfirmasi pemahaman kita terhadap materi. Jika salah, maka akan muncul jawabannya dan kita tidak perlu mengulang lagi.
    • Mengisi cerita refleksi berdasarkan pertanyaan yang diberikan. Jadi refleksikan diri kita berdasarkan pertanyaan pemantik yang ada.
    • Setelah semua materi dibaca, semua video ditonton, soal pemahaman terjawab, dan cerita refleksi terisi, maka soal post test akan terbuka. Setelah terbuka, kita dapat mengerjakan post test. Jika gagal, post test dapat dijawab kembali hingga benar. Ketika gagal, maka akan ditunjukkan soal yang salah, sehingga bisa mengulang kembali materi atau video materi terkait ataupun langsung menjawab ulang.
    • Setelah semua post test di setiap modul berhasil terjawab, maka aksi nyata akan terbuka untuk dipilih.
    • Setelah memilih aksi nyata yang sekiranya paling mudah untuk dilakukan, baca rincian aksi nyata dengan seksama dan ikuti langkah-langkah sesuai petunjuk. Lengkapi semua dokumen yang diminta, misalnya bahan presentasi, foto kegiatan aksi nyata, dan umpan balik dari rekan sejawat/siswa.

    Aksi Nyata Topik Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

    Aksi nyata Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan ada 2 pilihan, yaitu:
    Aksi Nyata PBD

    Pilih salah satu sesuai dengan peran dan kemampuan masing-masing.

    Contoh Aksi Nyata Melakukan refleksi bersama rekan guru tentang perencanaan

    Aksi nyata ini khusus dilakukan oleh kepala sekolah. Jika memilih aksi nyata ini, maka dapat melakukan hal-hal berikut:
    • Bacalah dokumen, baik berupa Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) yang pernah disusun oleh satuan pendidikan.
    • Lakukan refleksi bersama dengan rekan guru mengenai perencanaan yang pernah disusun dengan cara menjawab pertanyaan di bawah ini. Pastikan bahwa Anda dan seluruh rekan guru mendapatkan kesempatan untuk menjawab.
    • Selama ini, apa saja yang menjadi pertimbangan disusunnya kegiatan seperti yang tertera dalam RKT dan RKAS?
    • Kesulitan atau tantangan apa yang pernah dihadapi dalam melakukan perencanaan? (contoh: kesulitan yang dialami terkait pemerolehan data mengenai satuan pendidikan, pelibatan para pihak, kesulitan penentuan program, atau kesulitan dalam penentuan anggaran)
    • Fakta apa yang perlu dijadikan dasar pertimbangan bersama agar perencanaan lebih baik di masa yang akan datang?
    • Unggahlah dokumentasi kegiatan berupa foto kegiatan / paparan kegiatan.
    • Unggahlah umpan balik berupa jawaban refleksi peserta / kesimpulan.refleksi bersama.

                Tips Agar Aksi Nyata diterima dan memperoleh Sertifikat

                1. Pilih aksi nyata yang menurut anda paling mudah untuk dilakukan.
                2. Ikuti langkah-langkah yang telah ditulis pada deskripsi aksi nyata
                3. Lengkapi dengan dokumentasi kegiatan, dan umpan balik dari peserta yang terlibat dalam aksi nyata sesuai permintaan.
                4. Jika membuat aksi nyata bersama-sama dengan guru lain, buat refleksi/deskripsinya masing-masing sesuai dengan peran dan pengalaman yang didapatkan saat melakukan aksi nyata (diisi saat mengunggah aksi nyata)
                5. Perhatikan file dan ukuran yang diminta agar sesuai
                6. Jika ditolak atau diminta revisi, baca saran perbaikan. Cek kembali aksi nyata yang telah dibuat, jika memang kurang segera perbaiki sesuai saran, namun jika memang sudah benar dapat mengajukan banding.

                Demikian yang Ardika Belajar dapat bagikan tentang Contoh Aksi Nyata Melakukan refleksi bersama rekan guru tentang perencanaan. Semoga bermanfaat dan dapat membantu sahabat dalam membuat aksi nyata topik Pelatihan Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan.

                Contoh Aksi Nyata Topik Lainnya, cek disini: https://s.id/aksinyataardika
                I Wayan Ardika
                I Wayan Ardika Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar yang bertugas di Kab. Jembrana, Bali. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.

                Post a Comment for "CONTOH AKSI NYATA PERENCANAAN BERBASIS DATA DI SATUAN PENDIDIKAN"